КОМПЛЭНГ

Основой обучения малышей иностранному языку является концепция непрерывного обучения , разработанная специалистами нашего центра. Ребенок растет, меняются мысли, заботы и интересы маленькой личности, а это, в свою очередь, требует постоянного пополнения словарного запаса, нужного для эффективного общения. Вот почему процесс изучения иностранного языка должен быть непрерывен, чтобы ребенок воспринимал свое умение общаться на нем, как часть окружающей жизни, чтобы язык «оживал», а сам малыш четко понимал, зачем нужно стараться говорить на нем все лучше и лучше.

Длительность каждого этапа обучения — 8 месяцев, в течение учебного года с октября по май (включительно). Занятия проводятся 2 раза в неделю. Продолжительность каждого занятия зависит от возраста учащихся: дошкольники занимаются 35—40 минут, младшие школьники (1—2 класс) — 45 минут, школьники 3-го класса — 60 минут. После окончания 3-го класса малыши продолжают обучение по программе для подростков.

Основной набор в детские группы проводится в сентябре — октябре. После того, как группа приступила к работе, можно либо присоединиться к действующей группе (по согласованию с преподавателем и при наличии свободных мест), либо ждать формирования новой группы (необходимо оставить заявку в центральном офисе по телефону).

Для самых маленьких (4—5 лет) — «Играем и растем вместе с английским языком»:

• программа основывается на методе «устного опережения»
• продолжительность 1—2 учебных года
• постоянная смена активной деятельности: просмотр видео, игры, рисование, разучивание и инсценировки песен и сказок, рассказы по картинкам
• способствует общему развитию ребенка как личности: в процессе обучения дети рисуют, поют, читают стихи, знакомятся с культурой и традициями стран изучаемого языка, проигрывают ситуации, возникающие в ежедневной жизни (поход в магазин, в театр, на праздник), учась при этом взаимодействовать с окружающими

Для младших школьников (6—9 лет):

• трехуровневая программа
• сочетание обучения восприятия речи на слух с обучением чтению, письму
• приобретение навыков разговорной речи: дети учатся описывать предметы, людей и их действия, давать советы, разыгрывают мини-спектакли, инсценируют песни и стихи
• разнообразные учебные материалы: красочные учебники, неадаптированные книги сказок, видео и аудио пособия, игрушки, красочные плакаты
• комплексная система итогового контроля — по окончании первого года обучения дети показывают открытый урок, а, начиная со второго года обучения, сдают Кембриджский детский экзамен соответствующего уровня. Особенностью любых международных экзаменов является то, что эти экзамены проверяют не столько знание материала конкретного учебного пособия, сколько навыки использования английского языка в различных ситуациях общения. Такая система позволяет контролировать прогресс каждого ребенка в процессе обучения год за годом. Занимаясь в нашем центре, переходя с этапа на этап, ребенок проходит полную подготовку к сдаче единого госэкзамена по иностранному языку на уровне требований спецшколы.